Opdrachtomschrijving
Basisvaardigheden zijn helaas niet voor iedereen vanzelfsprekend. In de gemeente Groningen heeft 9% van de volwassen bevolking moeite met lezen, schrijven en cijfers. Daarbij heeft zo’n 20% moeite met digitale vaardigheden zoals het gebruik van de computer, smartphone en internet.
In totaal heeft de gemeente Groningen 244.807 inwoners. Dit betekent dat er in de gemeente Groningen ongeveer 22033 inwoners zijn die moeite hebben met de basisvaardigheden.
Tot op het heden ziet het Forum deze aantallen niet in terug in deelname van activiteiten van het programma Basisvaardigheden. Het is niet goed bekend waarom het bereik van de activiteiten laag ligt. Om hier meer inzicht in te krijgen en om het bereik te vergroten is onderzoek nodig.
Gewenste uitkomst
De doelstelling van dit onderzoek is: “Het in kaart brengen van de leefomgeving van volwassenen met beperkte taalvaardigheden om het aanbod van activiteiten beter af te stemmen op hun wensen en hen effectiever te bereiken”.
De onderzoeksvraag luidt als volgt: “Hoe kunnen we doelgroep volwassenen met beperkte basisvaardigheden beter bereiken met een aanbod van activiteiten dat meer aansluit op hun leefwereld?”
Wie zoeken wij?
- Je hebt een proactieve houding en bent ondernemend
- Je bent betrouwbaar, komt afspraken na
- Je bent open over je leervaardigheden en kan goed feedback ontvangen
- Je bent communicatief vaardig
- Je hebt een reflecterend vermogen
- Je bent flexibel en kunt snel schakelen
- Je werkt graag in teamverband in een dynamische omgeving
- Je kunt creatief denken en handelen
Bovenstaande competenties zijn wenselijk en kun je verder ontwikkelen in je tijd bij WIJS.
Aanbod vanuit WIJS
WIJS (Wijk Inzet door Jongeren en Studenten) is een samenwerkingsorganisatie die werkt aan verbinding tussen studenten en andere bewoners van Groningen. Namens WIJS doen studenten: onderzoek, geven ze advies vanuit hun vakgebied en organiseren ze allerlei activiteiten voor en met andere bewoners van Groningen. Je kan ons zien als een tussenpersoon tussen jou en de opdrachtgever. Zo dragen de studenten hun steentje bij aan Groningen en leren zij op hun beurt van de stad en haar bewoners. Want iederéén kan van elkaar leren.
Wanneer je bij WIJS onderzoek doet, schrijf je een onderzoeksverslag die niet in de archiefkast terechtkomt. We nemen jouw advies serieus en begeleiden je om aanbevelingen op te leveren die impact hebben op de wijk, onze organisatie of allebei. Je werkt zelfstandig aan je onderzoek, maar je staat er niet alleen voor. Bij WIJS ben je onderdeel van een leernetwerk bestaande uit: andere studenten, professionals en docenten en is er een ruim aanbod met allerlei activiteiten.
Werk je graag in een dynamische omgeving samen met studenten van verschillende opleidingen en ben je maatschappelijk betrokken? Stuur dan een motivatiebrief en CV naar [email protected].
Opdrachtomschrijving
Woningstichting Patrimonium ziet dat een aantal straten laag scoort op het thema veiligheid en zichtbaarheid. Deze score is gebaseerd op reacties van slechts vier huurders. Dat is te weinig om een goed en betrouwbaar beeld te krijgen van de situatie in deze straten.
Daarom wilt de woonstichting een aanvullend en breder onderzoek uitvoeren om betere en eerlijkere resultaten te krijgen, zodat zij gerichte en passende maatregelen kunnen nemen.
Het doel van de opdracht is om een beter inzicht te krijgen in hoe huurders de veiligheid en zichtbaarheid in hun straat ervaren. Daarnaast wilt Patrimonium dat de uitkomsten zijn gebaseerd op meningen van meer huurders, zodat de resultaten betrouwbaar zijn.
Er zijn verschillende manieren om dit onderzoek uit te voeren: Huurders persoonlijk bezoeken door aan te bellen en een aantal korte vragen te stellen, het inzetten van een enquête of het verspreiden van een flyer met vragen. De voorkeur gaat uit naar langs de deuren gaan. Zo kunnen er meer huurders worden bereikt, het gesprek aangaan en een beter beeld krijgen van wat er speelt in de straat.
Gewenste uitkomst
-Een duidelijk en breed beeld van de ervaringen van huurders.
-Betrouwbare informatie die gebruikt kan worden voor vervolgstappen en verbeteracties op het gebied van veiligheid en zichtbaarheid.
Wie zoeken wij?
- Je hebt een proactieve houding en bent ondernemend
- Je bent betrouwbaar, komt afspraken na
- Je bent open over je leervaardigheden en kan goed feedback ontvangen
- Je bent communicatief vaardig
- Je hebt een reflecterend vermogen
- Je bent flexibel en kunt snel schakelen
- Je werkt graag in teamverband in een dynamische omgeving
- Je kunt creatief denken en handelen
Bovenstaande competenties zijn wenselijk en kun je verder ontwikkelen in je tijd bij WIJS.
Aanbod vanuit WIJS
WIJS (Wijk Inzet door Jongeren en Studenten) is een samenwerkingsorganisatie die werkt aan verbinding tussen studenten en andere bewoners van Groningen. Namens WIJS doen studenten: onderzoek, geven ze advies vanuit hun vakgebied en organiseren ze allerlei activiteiten voor en met andere bewoners van Groningen. Je kan ons zien als een tussenpersoon tussen jou en de opdrachtgever. Zo dragen de studenten hun steentje bij aan Groningen en leren zij op hun beurt van de stad en haar bewoners. Want iederéén kan van elkaar leren.
Wanneer je bij WIJS onderzoek doet, schrijf je een onderzoeksverslag die niet in de archiefkast terechtkomt. We nemen jouw advies serieus en begeleiden je om aanbevelingen op te leveren die impact hebben op de wijk, onze organisatie of allebei. Je werkt zelfstandig aan je onderzoek, maar je staat er niet alleen voor. Bij WIJS ben je onderdeel van een leernetwerk bestaande uit: andere studenten, professionals en docenten en is er een ruim aanbod met allerlei activiteiten.
Werk je graag in een dynamische omgeving samen met studenten van verschillende opleidingen en ben je maatschappelijk betrokken? Stuur dan een motivatiebrief en CV naar [email protected].
Opdrachtomschrijving
PEERS Groningen is een laagdrempelige inloopplek waar jongeren elkaar ondersteunen bij persoonlijke en sociale vraagstukken. De werkwijze is effectief in de praktijk, maar niet expliciet beschreven of onderbouwd. De opdracht is om te onderzoeken wat binnen Peers werkt en waarom. De focus ligt op de huidige jongeren en professionals, omdat zij direct ervaren wat Peers effectief maakt.
Centrale vraag: Wat zijn de werkzame factoren binnen de werkwijze van Peers Groningen, en welke keuzes in aanpak dragen hieraan bij?
Deelvragen: Hoe wordt er in de praktijk gewerkt?
Wat ervaren jongeren als helpend?
Welke keuzes maken professionals in hun aanpak?
Wat maakt Peers anders dan formele hulpverlening?
Gewenste uitkomst
Het onderzoek levert een duidelijke beschrijving van de werkwijze van Peers, een overzicht van de belangrijkste werkzame factoren en inzichten in waarom deze factoren werken. Daarnaast willen wij graag concrete adviezen voor behoud en verbetering van de werkwijze. De activiteiten die je zal uitvoeren zijn: interviews met jongeren en professionals, observaties op locatie en de analyse van patronen. Het eindproduct zal een kort, bruikbaar rapport zijn. Hier in staat de werkwijze en werkzame factoren beschreven tot slot geef je concrete adviezen.
Wie zoeken wij?
- Je hebt een proactieve houding en bent ondernemend
- Je bent betrouwbaar, komt afspraken na
- Je bent open over je leervaardigheden en kan goed feedback ontvangen
- Je bent communicatief vaardig
- Je hebt een reflecterend vermogen
- Je bent flexibel en kunt snel schakelen
- Je werkt graag in teamverband in een dynamische omgeving
- Je kunt creatief denken en handelen
Bovenstaande competenties zijn wenselijk en kun je verder ontwikkelen in je tijd bij WIJS.
Aanbod vanuit WIJS
WIJS (Wijk Inzet door Jongeren en Studenten) is een samenwerkingsorganisatie die werkt aan verbinding tussen studenten en andere bewoners van Groningen. Namens WIJS doen studenten: onderzoek, geven ze advies vanuit hun vakgebied en organiseren ze allerlei activiteiten voor en met andere bewoners van Groningen. Je kan ons zien als een tussenpersoon tussen jou en de opdrachtgever. Zo dragen de studenten hun steentje bij aan Groningen en leren zij op hun beurt van de stad en haar bewoners. Want iederéén kan van elkaar leren.
Wanneer je bij WIJS onderzoek doet, schrijf je een onderzoeksverslag die niet in de archiefkast terechtkomt. We nemen jouw advies serieus en begeleiden je om aanbevelingen op te leveren die impact hebben op de wijk, onze organisatie of allebei. Je werkt zelfstandig aan je onderzoek, maar je staat er niet alleen voor. Bij WIJS ben je onderdeel van een leernetwerk bestaande uit: andere studenten, professionals en docenten en is er een ruim aanbod met allerlei activiteiten.
Werk je graag in een dynamische omgeving samen met studenten van verschillende opleidingen en ben je maatschappelijk betrokken? Stuur dan een motivatiebrief en CV naar [email protected].
Opdrachtomschrijving
In het door het college vastgestelde plan ‘Meedoen vanaf Dag Eén’, is één van de gekozen speerpunten het uitbreiden en professionaliseren van de Meedoenbalie van het COA. In 2026 gaat de gemeente Groningen hier gedurende een jaar mee aan de slag. We bouwen aan een professionele Meedoenbalie, waar elke inwoner na een intake ingedeeld wordt in een leerlijn en op een trede van de participatieladder. Deze leerlijnen en treden worden dit jaar verder ontwikkeld en ingevuld. Na deze pilot van een jaar, willen we graag structureel budget vinden om dit te continueren. Om dit budget op te halen bij de gemeenteraad, is het echter belangrijk om aan te tonen dat de pilot heeft gewerkt.
Gewenste uitkomst
Om de raad te overtuigen van het belang van continuering van de Meedoenbalie, moeten we meten wat het effect is. Er is een nulmeting uitgevoerd, maar het zou erg waardevol zijn als een student als stage of onderzoek verdere metingen zou doen. Wat is het effect na een jaar? In cijfers: hoeveel mensen hebben (vrijwilligers)werk of een stage gevonden, hoeveel mensen zijn een opleiding gaan doen, welke stappen zijn er gezet op de participatieladder? Maar ook: wat is de (minder makkelijk meetbare) impact hiervan, voor de mensen zelf maar ook voor de gemeente en de inwoners als geheel? Wat kunnen we hiervan leren? Hoe kunnen we deze cijfers extrapoleren naar de toekomst, dus wat zijn de verwachte effecten op de langere termijn? Dit onderzoek kan ook uitgevoerd worden in samenhang met het onderzoek naar de effecten en impact van de GOTU Academie, waarvoor we ook een aanvraag hebben ingediend.
Wie zoeken wij?
- Je hebt een proactieve houding en bent ondernemend
- Je bent betrouwbaar, komt afspraken na
- Je bent open over je leervaardigheden en kan goed feedback ontvangen
- Je bent communicatief vaardig
- Je hebt een reflecterend vermogen
- Je bent flexibel en kunt snel schakelen
- Je werkt graag in teamverband in een dynamische omgeving
- Je kunt creatief denken en handelen
Bovenstaande competenties zijn wenselijk en kun je verder ontwikkelen in je tijd bij WIJS.
Aanbod vanuit WIJS
WIJS (Wijk Inzet door Jongeren en Studenten) is een samenwerkingsorganisatie die werkt aan verbinding tussen studenten en andere bewoners van Groningen. Namens WIJS doen studenten: onderzoek, geven ze advies vanuit hun vakgebied en organiseren ze allerlei activiteiten voor en met andere bewoners van Groningen. Je kan ons zien als een tussenpersoon tussen jou en de opdrachtgever. Zo dragen de studenten hun steentje bij aan Groningen en leren zij op hun beurt van de stad en haar bewoners. Want iederéén kan van elkaar leren.
Wanneer je bij WIJS onderzoek doet, schrijf je een onderzoeksverslag die niet in de archiefkast terechtkomt. We nemen jouw advies serieus en begeleiden je om aanbevelingen op te leveren die impact hebben op de wijk, onze organisatie of allebei. Je werkt zelfstandig aan je onderzoek, maar je staat er niet alleen voor. Bij WIJS ben je onderdeel van een leernetwerk bestaande uit: andere studenten, professionals en docenten en is er een ruim aanbod met allerlei activiteiten.
Werk je graag in een dynamische omgeving samen met studenten van verschillende opleidingen en ben je maatschappelijk betrokken? Stuur dan een motivatiebrief en CV naar [email protected].